Jeu “J’ai… Qui a… ?” sur le thème du Moyen Âge – Reconnaissance des lettres

🎯 Objectif de l’activité

Reconnaître et nommer des lettres en majuscule à travers un jeu collectif à thème médiéval.

🏰 Déroulement

1️⃣ Distribuer toutes les cartes du jeu entre les élèves.2️⃣ L’élève qui a la carte « J’ai la première carte » commence la partie en lisant :

« J’ai la première carte. Qui a le R de roi ? »3️⃣ L’élève qui possède la carte avec la lettre et l’image correspondantes (ici le R de roi) prend la parole :« J’ai le R de roi. Qui a le É de épée ? »4️⃣ Le jeu continue ainsi jusqu’à la carte finale :« J’ai le S de scorpion, et c’est la dernière carte ! »

🧠 Objectifs pédagogiques

•Identifier des lettres en capitales.

•Associer lettres et sons initiaux à des mots du lexique médiéval.

•Lire à haute voix.

•Développer la compréhension orale et la mémoire auditive.

•Participer à une activité collective à règles (tour de rôle, écoute, attention).

•Enrichir le vocabulaire thématique du Moyen Âge (roi, bouclier, troubadour, joute…).

📦 Matériel

•1 série de 19 cartes “J’ai… Qui a… ?” à imprimer et plastifier.

🏁 Compétences du programme

📘 Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

•Reconnaître les lettres de l’alphabet

•Identifier le son initial des mots.

Participer verbalement à un échange collectif.